新入职护士在线多元培训平台的设计

作者：刘萍; 梁珊珊; 戈晓华; 姜丽萍

来源：中华护理教育, 2019, 16(10): 782-784.

• 护士
• 在职培训
• 在线学习

利用信息技术设计新入职护士在线多元培训平台,实现由传统集中式的课堂学习向多元化的线上学习转变,提高新入职护士培训参与率与满意度,节省投入的人力和物力,促进个体化发展,提高培训管理效率。

• 单位
  上海交通大学医学院附属新华医院