主题背景下幼儿园班级环境创设策略探究

作者：汤文娟; 李珍珍

来源：科学咨询(科技·管理), 2020, (07): 240.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.06.174

• 幼儿园
• 主题背景
• 班级环境
• 现状
• 策略

广大的学前幼儿是祖国的花朵,他们的健康成长与全面发展将会直接影响国家的未来。幼儿园是孩子们正式地融入社会、接受教育的主要阵地,因此幼儿园应该通过各个方面,渗透对幼儿的引导和教育。其中,主题背景下的班级环境创设,将会对幼儿产生潜移默化的影响,从而为促进幼儿身心的和谐成长提供更多的支持!