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摘要
英语是一门工具性和人文性兼具的学科，在初中英语教学中，提高教学的效果，需要教师落实新课标理念。本文通过研究新课标理念下初中英语教学，以期落实新课标理念和提高初中英语教学效果。通过运用实践探究法和经验总结法，明确过去教学中存在的课前备课不够完善、预习任务未能分层、课堂导入不够高效、教学活动较为单调、学习评价不够多元、信息技术应用不佳的问题，提出融合核心素养备课，布置分层预习任务，创设生动情境，引领学生思考探究，组织应用实践活动，开展迁移创新活动，实施多元指导评价，信息技术辅助学习等对应教学策略。教师通过落实这些策略，能够落实新课标理念和提高初中英语教学效果。
