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摘要
教智融合主要强调先进辅助技术与常规教学流程的有机结合。在小学音乐教学中，基于学生审美能力培养、音乐文化、理解能力培养等多方面要求融入地方戏曲元素，对丰富小学音乐教学内容、创新小学音乐教学实践方法有重要推动作用。通过本文实践分析可知，在教智融合背景下，小学音乐教学融入地方戏曲元素的创新要点包括明确教学目标，激发学生主观兴趣；创新教学方式，找准戏曲元素融合切入点；加大实践引导力度；培养学生音乐鉴赏能力；组织拓展性实践活动；渗透融合传统文化教育内容。只有结合课程教学各环节基本要求明确教学要点，才能在教智融合背景下充分应用先进技术手段，为提升小学音乐教学质量提供支持。
