语文核心素养下的教学设计——以《虞美人》为例

作者：步慧慧

来源：考试周刊, 2018, (90): 46.

• 《虞美人》
• 教学设计
• 高中语文
• 核心素养

此设计包括设计思想与理论依据、教学背景分析、教学目标编制、教学过程规划、学习效果评价和设计特点与课后反思六个部分,其中重点分析教学过程、设计意图及每个教学环节中所体现的高中语文核心素养。