校园文化是以校园为主要空间,以师生为主体,以校园精神为主要特征的一种群体文化。本文着重探寻校园文化建设的方法,即找准一个"点",拉开一条"线",形成一个"圆"。这个"点",既要紧扣学校办学目标,又要密切联系师生实际情况,还要挖掘学校潜在的发展因子。围绕这个核心"点",再把林林总总的校园文化,或按并列关系,或按递进关系,拉成一条"线",有序地铺陈开来,然后不断地去完善、总结、提升、强化,形成一个特色显然的"圆"。