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摘要
<正>幼儿园教学实践中,可利用的资源异常丰富,园内资源、家长资源、社区资源、社会资源等都是重要的选项。集合优势资源开发幼儿课程,这是现代新型学前教育的积极探索,也是幼儿园教学改革的必然要求。教师要清醒地认识到,幼儿阶段的教学必须与社区、社会接轨,走出书本知识的束缚,塑造幼儿良好个性,培养他们的综合实践能力。一、充分挖掘园内资源在开展教学活动时,教师要以幼儿全面发展为基础,整合多种教学资源,为幼儿提供更好的学习环境。资源的整合与利用并不是单纯将各种资源拼凑在一起,而需要对其进行精心设计,使其能够真正为幼儿教学活动服务。园内资源
