浅谈核心素养背景下初中音乐教学模式

作者：宋佳

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(05): 97-98.

• 核心素养
• 初中
• 音乐
• 教学

核心素养背景下初中音乐教学方式的探讨极其必要,教师不仅要在教学过程中明确教学目标,尊重学生的主体地位,还要在实践教学过程中不断加以引导,为学生营造良好的课堂气氛,尽可能在减少学生的学习压力的前提下提高综合素质,逐步打造高效的初中音乐课堂,最终促进学生的全面发展。