听障儿童心理健康问题成因及教育建议

作者：任英洁

来源：中小学心理健康教育, 2020, (06): 67-69.

• 听障儿童
• 心理健康教育
• 教育建议

随着我国义务教育的发展,特殊儿童的义务教育也逐渐受到人们的重视。本文阐述了听障儿童的心理与行为问题的表现、成因、教育现状,并从社会、学校、家庭三个层面提出了教育建议。

• 单位
  辽宁师范大学