劳动教育是全面育人的重要内容,学校作为教育的主阵地,应把劳动教育纳入教学计划。但是劳动教育不能过度依赖学校,而要拓宽渠道,发挥家庭、社会的力量,构建“三位一体”的劳动教育体系,多方协同联动,凝聚劳动教育合力,提升劳动教育实效。