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摘要
文化的传承在任何课程中都可以进行,在专业英语教育中文化传承也是重要的任务之一。本文从英语教师的角度,展开对文化故事融入英语教学中的探索,认为将甘肃茶文化故事融入到教学中不仅有利于教学效果的提升,也有利于进行文化传播。在教学中的应用有:以教师为主或以学生为主,其中以学生为主的文化故事讲解与表演的教学效果更好,而以课后的应用尤其是课后辩论和讨论的效果更佳,但书面作业及教师的讲解效果一般。坚持文化传承,坚持在英语教学中融入甘肃茶文化故事将会持续并不断改进。
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文化的传承在任何课程中都可以进行,在专业英语教育中文化传承也是重要的任务之一。本文从英语教师的角度,展开对文化故事融入英语教学中的探索,认为将甘肃茶文化故事融入到教学中不仅有利于教学效果的提升,也有利于进行文化传播。在教学中的应用有:以教师为主或以学生为主,其中以学生为主的文化故事讲解与表演的教学效果更好,而以课后的应用尤其是课后辩论和讨论的效果更佳,但书面作业及教师的讲解效果一般。坚持文化传承,坚持在英语教学中融入甘肃茶文化故事将会持续并不断改进。
