混合式教学常见于当前教育改革主导下的大学课程中，其主要特点是将线上的教学资源与线下的课堂教学进行结合。这种教学模式有利于学生进一步实现专业课学习的自主化。在当前教育环境下对大学计算机基础课程中混合式教学在教改中的应用进行分析，指出混合式教学在大学计算机基础课程中应用的困境，针对混合式教学的应用提出几点建议。
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