基于学生差异需求的小学数学作业辅导策略

作者：王霞

来源：当代家庭教育, 2022, (16): 150-152.

• 学生差异
• 小学数学
• 作业辅导策略

小学数学教学过程中，教师应依据学期教学目标和学生的个体差异科学合理地制定差异化的作业辅导策略，最大限度地提升每个学生的学习质量，使学生养成良好的学习习惯。本文首先分析了基于学生差异需求辅导学生数学作业的作用，然后论述了几点基于学生差异需求的小学数学作业辅导策略，以供参考。