高校的体育教育并不只是为了让学生的身体得到锻炼,重要的目的是对学生身体素养与健全人格进行塑造和培养,可以说其是一项以人文为本的教育活动。该文以高校的体育教学改革为研究对象,首先对当前大学体育教学改革的目标、内容和手段做了简要分析,然后再分析了将人文教学渗透于大学体育教学的重要性,并在此基础上,从3个方面提出了在大学体育教学中渗透人文精神的具体策略。
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