表现性评价在初中英语教学中的应用研究

作者：赵高成

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (28): 24-26.

• 初中英语
• 表现性评价
• 学生评价

当前对初中生英语学习情况的评价方式往往较为单一，无法对学生的英语学习能力与英语综合素养进行客观和综合的评价。表现性评价拓宽了评价内容、改变了评价方式，更适合当前提倡的素质教育理念。