幼儿顺利度过入园适应期的思考

作者：马若男

来源：广西教育, 2018, (45): 157-160.

• 入园适应期
• 幼儿
• 家长
• 教师

本文分析新生入园期间出现幼儿、教师、家长不适应现象及原因,论述科学引导幼儿缓解分离焦虑情绪,让教师、家长、幼儿顺利度过入园适应期的对策,即开学前教师通过家访、采集相关信息了解幼儿及家庭情况;家园密切联系、沟通合作;家长挖掘各种资源帮助幼儿缓解分离焦虑。