"一带一路"和"鲁班工坊"积极倡导下,职业高等教育开展国际职业教育服务,建设鲁班工坊,推动国际化技术技能人才本土化。积极参与职业高等教育全球治理,打造中国职业教育的国际品牌。本研究包括了国内外鲁班工坊教学模式、取得效果及面临瓶颈和进一步工作安排等研讨,在理论与实践上对"一带一路"背景下职业高等教育"鲁班工坊"办学模式深入研究,提出了发展的建议。