利用“活动”板块培养学生的地理实践力探究

作者：丁文强

来源：地理教育, 2023, S1: 156-158.

<正>自《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出“核心素养”教育思想,明确“实践活动是地理教学的重要形式”理念以来,各教材版本也纷纷推陈出新,以更好地促进教育改革,实现教学目标。以2019年新修订的人教版地理教材为例,为发展学生地理核心素养,教材优化了栏目设置和内容设置。相比旧版的教材而言,新版教材更加凸显了“活动”栏目的地位,为教师基于教材内容开展地理活动、培养学生地理实践能力提供了有效的参考。