早期接触临床课程的教学效果评价及分析

作者：徐薇薇; 高小惠; 杨萍; 潘慧

来源：中国高等医学教育, 2015, (02): 81-82.

• 医学教育
• 早期接触临床
• 课程改革

北京协和医学院自2010年起对早期接触临床课程实行了教学改革,为了对新课程的教学效果进行评估,我们通过课程前及课程后对所有临床医学专业八年制2010级(大学三年级)学生发放调查问卷的方式对课程教学进行了评价。

• 单位
  中国医学科学院北京协和医院