小学美术欣赏教学中有效培养学生文化理解能力的探究

作者：卢立成

来源：新课程, 2021, (32): 82.

• 小学美术
• 欣赏教学
• 有效培养
• 学生文化理解能力

小学美术欣赏教学以培养学生的学科素养为根本,美术作品内容丰富,融入了大千世界的万事万物,素材来源于生活,融入了丰富的文化内涵,在教学过程中,教师应注重其中的文化内涵,渗透文化内涵,激活学生文化思维,提升美术活动的艺术性,主要探索小学美术欣赏教学中有效培养学生文化理解能力的策略。