<正>小学教育是学生接触科学教育的启蒙性教学,对于培养学生科学思维与理论知识以及动手能力有着重要意义,为以后的教学场景提供了铺垫性的学习。小学科学教学是一门注重实践的教学,需要学生在实际操作中积累知识。在此,就如何实现小学科学教学效益做出了阐述与建议。小学科学是理论与实践相结合的一门学科,学生通过自行动手实验,从中获得知识的一种过程,使学生认识科学,并
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