"问题导向、研做学一体"指以包含一系列必须解决的学校教育教学问题的项目为核心,因项目任务而组合在一起的成员采用"研究""培训""教学"一体的工作模式。使用该工作模式在推进有效课堂建设和教师职业能力竞赛等难度大、综合性强的项目中达到了问题解决和教师成长双赢的目标。本文就技工院校"研做学一体"教研模式的构建进行探讨。
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