现代学徒制下的中职数控专业教学改革探究

作者：袁星华

来源：现代职业教育, 2019, (15): 241-243.

• 现代学徒制
• 中职数控专业
• 教学改革
• 意义
• 问题
• 策略

中职数控专业的实践性很强,要想提升数控专业教学的实效性,就必须要增强学生的实践操作能力。现代学徒制是我国教育部门为了进一步提高产教融合、校企合作成果,它与职业教学相契合,满足了职业教学实践性的要求。因此,现代学徒制对中职数控专业教学改革与发展具有重要的价值意义。为此,从现代学徒制相关概述及其意义入手,对现代学徒制下中职数控专业教学过程中存在的问题进行全面而深入地分析,并在此基础上探究了现代学徒制下的中职数控专业教学改革策略。