在小学数学教学中,教学设计有着极为重要的地位,它不仅是一门艺术,同时也是一门科学,所以想要做好数学教学设计工作,就要确保数学教学活动的顺利开展,积极融合各个数学教学元素,加以开展多元化的教学评价,合理且充分地提升数学教学设计的效用,并且由此提升小学数学课堂教学的成效和质量。探究网络大环境之下小学数学教学设计和评价有效性策略。
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