巡听:打造和谐英语课堂

作者：张彬彬

来源：英语画刊(高级版), 2020, (23): 77.

<正>课堂教学是师生共同参与、相互合作的舞台。在课堂教学中,学生是学习活动的主体,是一切教学行为的落脚点。在教学中,教师要多走下讲台倾听学生的学习意见,多给他们相应的自我修正和完善的机会,这样才能促进学生在真正聚焦问题中强化识记运用。换而言之,教师在课堂教学中多融入到学生的互动中,多在指导中发现问题,能赋予课堂更多生机活力。教师发挥巡听指导的作用,一方面,能有效拉近师生之间距离,活跃课堂教学情境;另一方面,针对学生的学习问题有针对性提出见解,引导他们走出困境,增强学习的主动性和积极性。