家庭作为社会的基本单位,是个体身心发展的重要场所。诸多研究表明,在所有影响儿童发展的家庭因素中,父母教养方式对儿童发展的影响最大,也最直接。本研究采用父母教养方式评价量表和儿童社交焦虑量表,对新疆生产建设兵团第二中学小学部393名学生进行施测。结果显示,父母教养方式与社交焦虑相关显著,其中父母情感温暖、理解与社交焦虑负相关,其余养育方式均与社交焦虑显著正相关。从而得出结论,父母教养方式可以显著预测小学生社交焦虑,情感温暖、理解型的家庭,可能帮助孩子减少社交焦虑。