高师钢琴教学应用型人才培养施教研究

作者：魏耀珍

来源：延边教育学院学报, 2019, 33(04): 88-91.

• 高师
• 钢琴教学
• 应用型人才
• 培养策略

高校钢琴教育应立足"技能训练"与"音乐塑造"两方面实施教学,培养"一技多能"人才,拓宽学科知识与专业技能。本文就此问题从音乐理论知识、钢琴演奏技能、教学实施三个方面着眼探讨,并结合当下高师钢琴教学存在的几个层面问题,提出高师钢琴教学"应用型"人才培养施教对策。