<正>在教育部一轮又一轮三年行动计划实施后,学前教育取得了历史性的成就,就如所有事情在上升期都会遇到"成长的烦恼"一样,学前教育同样如此,在各种建筑、装潢高端大气上档次的幼儿园不断出现的同时,各种违背职业道德的行为以及违背幼儿身心规律的现象,不仅暴露了学前教育发展过程中依然存在的深层次矛盾和问题,也对如何建设高品质幼儿园提出了严峻的考验。没有高品质的幼儿园,就没有高品质的学前教育,要建设高品质的
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