翻转课堂属于一种比较新型的教学模式,在国内的教学实践中已经得到了一定的运用,高职院校在图形图像教学中也正逐渐开始尝试着这种教学模式,为了发挥这种教学模式的预期教学效果,该文将在分析应用翻转课堂教学模式意义的基础上,提出了具体的课堂实践应用方法。