本文从电气工程专业研究生培养的角度出发,针对当前工科研究生的培养中,院校、导师、研究生三者之间存在的矛盾进行相关的探讨,总结了近年来培养研究生的经验,对研究生教学授课模式、学术交流汇报形式及研究生科研能力快速培养提出了一些建议,希望这些建议能够对工科研究生的培养工作提供一定的借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
