中美科学课程目标的比较与反思

作者：王晶莹; 吴继光

来源：教学月刊(中学版), 2011, (01): 3-5.

• 科学课程
• 弹簧秤
• 弹簧测力计
• 科学探究
• 牛顿第二定律
• 探究活动
• 实验探究

<正>我国的《科学课程标准》及高中科学学科的课程标准勾画了科学素养的大致轮廓,为了使总目标能够落实到科学课程的教学组织、教材编写、教师培训及课程资源配置之中,标准将总目标从科学探究、情感态度与价值观和科学知识三个领域进行分解,提出了分目标,但这绝不意味

• 单位
  首都师范大学