在马斯洛的需求层次理论中，人的心理需求占了绝大部分。而当前的养老机构中，老年服务侧重于对老年人日常生活的照料，较少关注老年人的心理需求。心理需求得不到满足，致使部分老年人出现孤独、抑郁等消极情绪，从而影响他们的生活质量。本文以需求层次理论为指导，从学生社会实践出发，将老年人心理需求的满足与学生社会实践有机结合，分析在养老机构中老年人不同层次心理需求及其相应的满足机制，探索满足路径。
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