“学评式”课堂模式下初中生化学学科思维的培养

作者：王英

来源：新智慧, 2020, (23): 117.

• 初中化学
• 学科思维
• “学评式”课堂模式

学科思维是学科核心素养下各门课程教学的一个重要目标,是提高学生自主学习能力和学科关键能力的重要基础。本文立足于初中生化学学科思维的培养策略,就如何开展"学评式"课堂教学进行探讨。