面向学科核心素养的高中信息技术课程评价建议

作者：林喜燕

来源：名师在线, 2019, 21(21): 52-53.

• 高中信息技术
• 核心素养
• 课程评价

高中信息技术课程的教学任务是培养学生的信息技术学科素养,其课程评价也应该是以信息技术核心素养为中心来开展的。但是,学科核心素养的课程评价体系作为一种全新的评价模式,跟以往的课程评价机制有很大的差别。本文结合新课程改革的背景对高中信息科学技术学科的核心素养的测评工作展开了研究,对评价目标、评价原则的内容和类型提出了一些参考性的意见。