摘要

在我国,小学生第一次接触的外语课程就是小学英语,它是九年义务教育阶段的基础课程,这对学生英语的听、说、读、写以及英语素养的培养起到十分重要的作用。笔者结合自身多年的教学经验,针对该模式进行深入研究,阐述几点自己对小学英语教学中趣味教学模式构建实施的理解。