以学科理解为主的初中化学实验教学

作者：江昌标; 郑雪珍; 张贤金

来源：实验教学与仪器, 2023, 40(01): 39-42.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2023.01.012

• 深度学习
• 教学实践
• 学科理解
• 化学实验

在实验教学中，通过学科理解活动，探究实验主题内容中的关键问题，提出认识视角、解决问题的思路和方法，引导学生提出问题，开展探究，分析论证实验事实，解释应用结论，形成结构化知识。同时，培养学生小组合作学习、探究性学习等能力，发展学生的学科核心素养。

• 单位
  福建教育学院