小学阶段的学习,是塑造一个学生的初始,对成长和发展都具有深远的意义。体育学科的教学,不仅要使学生掌握相应的体育技能,激发学生对体育的兴趣,让学生拥有"终身体育"的精神,还要提升学生的道德水平,培养学生坚定的意志,积极进取的心理。所以小学体育的教学不能只停留在"动"上,也要留给学生"静"的空间,"动静结合"也同样适用于小学体育。
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