摘要

“互联网+”为旅游教育注入了新的动力,也对旅游管理专业的教育教学提出了更高的要求。高校旅游管理专业教学模式应该结合快速发展的网络技术,开发互联网新课程,不断更新教学内容,改革教学方式,从而进一步提升教学质量,提高教学效果。

  • 单位
    吉林工商学院

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