关于在幼儿园教学活动中有效应用信息技术的策略研究

作者：郭玲

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (01): 23-24.

• 信息技术
• 幼儿园教学
• 幼儿教育

幼儿阶段是人一生当中的启蒙阶段,是掌握语言、动作、表情等内容的基础和关键时期。随着社会的发展,传统的幼儿教育方式已经难以适应当下的教学环境,需要新技术来满足幼儿教学的要求。因此,随着信息技术在生活中的快速应用和发展,各种电脑、电视、投影机、数码摄像机等多媒体产品以其独特的优势应用并普及到幼儿教育当中,丰富了幼儿教学的内容,提高了教学水平和教学质量。近年来,信息技术在幼儿教学活动中的各种应用不断得到实践,各幼儿园积极引进多媒体设备,建立多媒体教室,充分将信息技术应用到幼儿教学当中去,推动了幼儿的发展。