谈数学思想在初中数学教学中的方法训练

作者：胡南

来源：当代家庭教育, 2019, (33): 91.

• 数学思想
• 初中教学
• 方法训练

数学思想是数学学习的核心内容,具备严谨数学思想比短期内掌握数学知识更加有效,因为数学思想是转化知识的重要桥梁。数学教学渗透数学思想,奠定学生数学素质和逻辑思维能力,为培养创造性人才提供理论依据。数学教师应该了解数学思想本质,运用多元教学手段,掌握和提炼数学思想。本文重点对数学思想在初中数学教学中的方法训练进行表述。