优化教学模式构建高品质英语课堂

作者：杜俊秀

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (02): 164.

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不断推进的新课程改革对英语课堂的教学品质作出了细致的要求,这对广大的初中英语教师而言,既是对开展教学工作的挑战,也是进行课堂教学活动优化的机遇。在实际开展初中英语教学中,教师通过"优化教学活动""优化教育技术"以及"优化教学评价"的形式,可以逐步促进高品质英语课堂的构建。