国画作为我国传统艺术文化的瑰宝,在一定程度上推动了社会文化的进步,在对当代儿童的文化教育发展过程中,儿童国画的创意式教学也在一定程度上推动了儿童创造能力的培养,伴随着信息时代的到来,儿童国画的教学也迎来了新的发展契机,本文从笔者的儿童国画创意教学实践出发,探讨研究新时代儿童国画创意教学的新方法,实现儿童国画教学的创新式发展,让当代儿童更近距离的学习感受中国传统艺术。
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