<正>数学是人们日常生活必不可少的知识和工具,如何让学生在限有的课堂时间里能够掌握到更多的数学知识和学习方法,成为众多教师讨论的重点。一、创设情景要有实效性现在越来越多的教师在教学时,都想通过运用情景的导入来激发学生的学习积极性,以达到好的课堂效果。但是有的课堂,用的情景,演示情景的时间过于长,这样既浪费了课堂宝贵的时间,又使学生对数学的知识
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