"课程思政"作为一种交互的、多维的育人理念,是对教育"守初心、践使命"的全新阐释,其依托课程载体实现知识传授与价值引领的无缝对接,是推进思想政治教育现代化的重要遵循。"思政课程"承担着"立德树人"的主要任务,但囿于专业、学时和兴趣,需"课程思政"与"思政课程"深度融合,协同发力。以"课程思政"与"思政课程"内在逻辑为起点,从顶层设计、对接渠道、制度保障等方面剖析其融合难度,提出秉承教学初心、锻造教学队伍、建立教学制度的融合路径。
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