浅谈数学文化在高职数学教育中的渗透

作者：李树斌

来源：现代职业教育, 2019, (21): 182.

• 高职
• 数学教育
• 数学文化

从高职数学教育现状出发,分析存在的主要问题,并就如何将数学文化融入高职课堂,提升高职学生的数学素养进行探索。

• 单位
  苏州市职业大学