三大构成课程的教学开发与实践

作者：肖璇

来源：美术教育研究, 2015, (04): 137.

• 三大构成
• 艺术设计
• 教学方式
• 造型能力

三大构成课程是艺术设计教学基础的重要组成部分。三大构成课程的教学不仅要求教师在教学内容上要不断注入新的知识理论,在教学方式上更要灵活多变,从而提高学生的学习兴趣,启发学生的创造力,培养学生的造型能力,为学生以后的专业设计打下坚实的基础。

• 单位
  湖南工程职业技术学院