浅谈小学音乐教学中德育渗透的策略

作者：吴犇

来源：吉林教育, 2021, (34): 60-61.

<正>随着我国新课标改革的深入,小学音乐教学已经逐渐受到学校的重视。小学音乐教学通过音乐作品对学生精神生活的丰富起到了重要作用,能够培养学生的艺术修养,实现陶冶情操的目的。在小学音乐教学中渗透德育,可以通过音乐作品的思想内涵,对学生的综合素质进行熏陶浸润,提高学生的思想道德品质,促进学生的全面发展。本文针对在小学音乐教育中渗透德育这一课题进行了研究,并从课堂教学、素质拓展以及教师教学水平几个方面提出了有效的实施策略,以供广大小学音乐教师参考。