优秀教材是高水平课程教学的前提与基础。在此之前针对我国农业微生物学系列教材建设，国内外尚未有学者进行系统的总结和研究。本文对华中农业大学出版的《微生物学》系列教材的建设和发展状况进行了调查研究和分析比较，发掘和提炼老一辈微生物学家的教材建设思想，汲取其教学思想和教学改革的精华，以期为高等院校的农业微生物学教育和科研提供理论指导，为今后我国微生物学优秀教材建设工作提供借鉴。
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