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摘要
随着教育事业的不断发展，教学理念也在不断更新。如今，对于学生的教学要求已经不再拘泥于学生的学习成绩上，而是将教学重点放在培育学生的综合素养上。由此可见，对于学生的综合素养培养成为教师关注的焦点。所谓的综合素养就是“德智体美劳”，其中体育作为基础学科之一，更是需要投入大量的精力去提高教学质量。初中是学生学习生涯的一个承上启下的阶段，初中体育教学能够有效提高学生的身体素质，并且让学生的课业压力得到释放。而且在升学考试中，体育成绩也占有一定的比重，因此要重视起对初中生的体育教学。同时，立德树人也是教学需要落实的目标，在这样一个背景下，如何提升初中体育教学的质量成为一个亟待解决的课题。本文就将对此进行研究，通过分析初中体育教学现状，寻找提升教学质量的路径，以此来帮助初中生提高身体素质，成为全面发展的优秀人才。
