摘要
2018年,奥巴马主持制定的美国教育改革法案《每一个学生成功法案(Every Student Succeeds Act,简称ESSA)》将正式开始施行。新法案的突出特点体现在用"达标+成长"的概念完善了小布什《一个都不能少法案(No Child Left Behind Act,简称NCLB)》的"达标"概念。结合清华大学为本科生所开设《写作与沟通》课程中的成长评估问题,简单介绍"成长评估"的概念,具有较强的现实指导意义。
-
单位北京语言大学